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1.독서 후에는 반드시 토론을 나누어라

책을 읽고나서 단순히 암기나 다독이 아니라,
어떠한 내용을자신의 생각으로 잘 표현하는지에
대해서 항상 생각하는 과정을 거쳐야한다.
그것은 쌓이고 쌓여서 아이들에게 직면한 문제를 해결해 준다.

2.무엇을 배웠는지 묻지 말고,무엇이 궁금한지 물어라.

배운것은 철저히 밖에서 안쪽으로 들어오는
일방적인 과정이고질문하는 것은 상대와 본인이
상호작용하는 첫번째 과정이다.
그렇기에 호기심은 아이가 공부하는데 있어서
첫 번째 단계이고 그러한 호기심이 아이들의
창의성이라는 가지에 가장 첫번째 뿌리가 된다.

3.공동체의 규율과 예의범절을 엄격하게 가르쳐라.
예의범절이 몸에 밴 아이는, 자신에게도 남들앞에서도 당당하다.
남들앞에서 부끄럽지 않은 아이는, 자존감이 높아지게 되고
모든 사람을 포용할수 있는 리더가 될 가능성이 높아진다.
그렇다고 아이들을 주눅들게 하는 것이 아닌
옳은건 옳고, 그른건 그르다고 말 할 부모로써의 자격이 필수적이다.

4.경제 조기교육으로 돈의 가치를 알게 하라.

돈,매이지도 말고 무시해서도 안된다.
매이게 되면 자신의 가치를 잃어버리게 되고
놓치면 사회에서 원하는것을 마음껏 못할수 있다.
자신이 인생을 가꿀수 있게 경제교육은 반드시 해야 한다.

5.아이들에게 자신이 원하는 분야에 개성을 존중해줘라
스티븐 스필버그는 세계적인 유대인 영화감독 이다.
그 밖에 미국사회에 상위 60%이상, 재계,정계,사회,
예술분야는 대부분이 유대인이 차지하고 있다.

그 이유는 하나의 가치에 얽매여서 아이들을
얽매이는것이 아니라여러가지 창의성을 존중해서
아이들이 정말 원하는 가치를 이루게 했기 때문이다.

혹시 당신은 박찬호가 될수있는 당신의 아이를
아인슈타인으로 키우진 않는가?

부모라면 유대인처럼 中
고재학(저자)


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